2010年是进一步深化巩固学习实践科学发展观活动成果、全面贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神，推动学校事业健康快速发展的关键一年。为进一步加强学校各级党委理论学习中心组的学习指导，不断提高领导干部的理论素养、科学决策水平和创新能力，结合实际，提出2009-2010学年第二学期党委理论学习中心组学习安排意见。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装干部，大力推进学习型党组织建设，努力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围。紧密结合学校中心工作，深入研究学校改革、发展的重大理论和现实问题，为实现科学发展提供思想保证和理论支持。

二、学习内容和安排

1.认真学习十一届全国人大三次会议和全国政协十一届三次会议精神，深入学习温家宝总理在会上所作的《政府工作报告》。

研讨专题：

（1）正确认识学校建设发展所处的大环境，全面领会和把握报告对高等教育工作做出的重大部署。

（2）坚持高等教育改革与发展的正确方向，科学制定学校“十二五”事业发展规划。

时间：2010年3月24日

2.结合学校“管理年”主题实践活动，以科学发展观为指导，树立科学管理理念，学习现代管理知识。

研讨专题：

（1）认真总结学校管理中存在的突出问题，深刻认识新形势下高校管理面临的挑战。

（2）明确高校管理改革的重要任务，思考增强学校管理效能的新措施。

时间：2010年4月14日

3.认真贯彻落实第十八次全国高校党建工作会议精神和全省高校党建工作会议精神。

研讨专题：

（1）充分认识新形势下高校党建工作面临的新形势，深刻领会中央和省委对高校党建工作的新要求。

（2）针对学校党建工作的新情况、新问题、新要求和新任务，切实提高学校党的建设科学化水平。

时间：2010年5月19日

4. 学习胡锦涛同志在十七届中央纪委五次全会上的重要讲话精神和省委有关文件精神。

研讨专题：

（1）深刻认识新时期加强党员领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风的重要性、紧迫性。

（2）研讨学校建立健全惩治和预防腐败体系制度问题，引导党员干部筑牢反腐倡廉思想基础。

时间：2010年6月16日

5．深入学习社会主义核心价值体系，深刻把握社会主义核心价值体系的基本内涵与精神实质。

研讨专题：

结合学校加强校园文化建设的任务，讨论用社会主义核心价值体系引领学校文化建设的思路。

时间：2010年7月14日

三、学习方式

（一）本学期中心组学习要继续坚持“三结合”的学习形式：一是坚持集中学习与自学相结合；二是坚持学校党委理论学习中心组学习与院（部）级理论学习中心组学习相结合；三是坚持专题理论研讨与专题辅导报告相结合。

（二）坚持学校领导同志带头学习和宣传理论、带头解放思想、更新观念，努力为全校党员和师生做表率，积极营造学习型集体的良好氛围。要认真落实本学年的理论学习“四个一”的基本要求，即：每位学校领导同志主持一次中心组理论学习，作一次中心发言，为师生作一次专题辅导报告，发表一篇理论研究文章或调研报告。

（三）认真落实关于中心组学习的各项制度，规范学习行为，严肃学习纪律。中心组成员要有专用的读书笔记，认真记录集中学习和自学情况。党委宣传部要做好中心组学习记录，负责定期检查干部学习笔记，组织好理论学习报告会、研讨会等交流活动。

（四）学校和院（系）两级中心组要制定具体的学习计划，努力做到理论学习经常化、规范化。理论学习中心组成员要制订个人学习计划，同时要处理好工作与学习的关系，努力在提高自身素质和工作能力上下工夫。坚持求真务实，重实际、办实事、求实效，不断开创工作新局面。

四、学习要求

1、进一步提高理论学习的自觉性。切实把理论学习作为加强领导班子建设的首要问题，作为提高领导干部素质的一项战略性、基础性工作。每位成员要确保学习任务的落实与完成。领导干部要率先垂范，带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写心得体会和论文、带头解决实际问题，做学习型领导干部，以实际行动影响和带动广大党员干部和教职工的学习。要妥善处理好学习与工作的关系，统筹兼顾，合理安排，确保学习的时间、内容和效果三落实。

2、坚持理论联系实际的优良学风，注重学习实效。中心组学习要在学以致用上下功夫，要把武装头脑、指导实践、推动工作作为学习的出发点和落脚点。要紧紧围绕学校中心工作，把理论学习与解决思想矛盾结合起来，与解决广大党员干部和教职工思想、工作、学习、生活中存在的问题结合起来，为学校的改革与发展服务。要着眼于新时期高等教育新的实践和新的发展，运用科学发展观研究解决现实问题，反对形式主义、实用主义、本本主义倾向，努力形成认真学习的良好风气，民主讨论的良好风气，积极探索的良好风气，求真务实的良好风气。

3、完善学习制度。认真落实学习制度，不断创新学习形式，坚持学习交流、专题讲座、专题调研、专题研讨、辅导报告等灵活多样的学习形式，借助网络媒体等现代化手段，创新学习载体，丰富学习内涵，提升学习效果。

附：2009-2010学年第二学期党委理论学习中心组学习日程安排

2009-2010学年第二学期

党委理论学习中心组学习日程安排